Kartice podpirajo načelo Montessori: otrok se uči predvsem tako, da sam opazuje in raziskuje. Pomagajo razvijati zaznavanje in zbranost pri delu s senzoričnimi dražljaji.
Enostavni in kontrastni motivi pomagajo otroku usmeriti pozornost, primerjati in zaznavati razlike – primerno za mirno, samostojno delo.
Barvne pike/oznake je mogoče uporabiti pri dejavnostih, usmerjenih v razlikovanje, parjenje in delo z barvami v okviru senzorične vzgoje.
Cilj senzorične vzgoje je otroku omogočiti pridobivanje jasnih in zavestnih informacij iz okolja s pomočjo njegovih čutov – in mu tako omogočiti, da okolico in svet spoznava globlje in natančneje. Marie Montessori je verjela, da otrok zaznava z vsemi svojimi čuti že od rojstva. S čuti se otrok seznanja s svojim okoljem, ga preučuje, in na podlagi teh spoznanj ga nato začne tudi razumeti – otrok je tako nekakšen »senzorični raziskovalec«.
Otroci se ne učijo tako, da jim nekaj pripovedujemo, temveč predvsem prek lastnih izkušenj – tako, da lahko stvari »otipajo« in jih samostojno raziskujejo. Otroci so najbolj odprti za razvoj svojih čutov približno od 2 do 6 let, in prav v tem obdobju je zelo pomembno, da jim ponudimo čim več možnosti za razvoj vseh njihovih čutov.
Pomembno: Cena je navedena za 1 kos.
